Em clima de muita festa, os pesquisadores da VI Expedição Cientifica do Rio São Francisco atracaram em Piaçabuçu. Com alegria as equipes embarcadas foram recepcionadas com fogos, musicas, e apresentações culturais da banda de fanfarra da Escola Professor Uilson Ferreira Costa e a dança do Coco de Roda. O momento contou com a presença dos respectivos secretários Djalice Beltrão, Jeane Dias, Ariqueides Castro, Alípio Araújo, Marcondes Brito, bem como da vereadora Loura Amaral, e representantes da Educação.

Entre as atividades realizadas em Piaçabuçu, destaca-se a apresentação dos projetos desenvolvidos pelos alunos com base no que aprendeu com as Expedições anteriores, oficina de ensino para os professores da rede municipal, além de atividades esportivas.

Outra ação realizada pela expedição foi o atendimento ortodôntico bem a como a apresentação de um curso que será feito em 2024 para os piscicultores do município além de orientações sobre prevenção de doenças, e planejamento familiar, para os moradores de Piaçabuçu. Ainda durante o dia alguns estudantes puderam visitar as embarcações que foram adaptadas para se transformar em um laboratório náutico.

A expedição também realizou pesquisas arqueológicas, que buscaram identificar novos sítios arqueológicos submersos entre Piaçabuçu e a Foz do São Francisco que podem revelar aspectos da história e da cultura da região.

Além disso, a expedição promoveu o intercâmbio de saberes entre os cientistas e os moradores locais, valorizando o conhecimento tradicional e a identidade cultural do povo ribeirinho. Foram realizadas oficinas, palestras, rodas de conversa e apresentações artísticas, envolvendo temas como meio ambiente, direitos humanos, economia solidária, artesanato, música, dança e literatura.

A expedição é coordenada pela Universidade Federal de Alagoas (Ufal), reuniu mais de 100 pesquisadores divididos em 35 áreas de pesquisas, que realizaram estudos sobre a situação do rio e das comunidades ribeirinhas, além de promoverem ações de educação, saúde, cidadania e cultura.